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问：“本科已基本不输出教师”未来的发展方向如何？ 答：努力实现“所学即所用、入校即入行”，更多细节参见今日热点
问：普通人应该如何看待“本科已基本不输出教师”的变化？ 答：澳大利亚在师范教育中开设全面性教育必修课，实施职前一体化培养，通过体验式学习和实践评估，显著提升教师专业能力与教学自信。这些都值得国内借鉴。
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